“AI应该成为像数学、语文相同的根底课程，从初中乃至小学开端，让学生触摸AI的基本概念。”杨红霞教授以为，AI教育的遍及不仅是技术培育，更是思想办法的改变。她主张将AI归入中小学必修课程，“比及大学再学，都现已迟了。”
关于想在大学报读AI专业的学生，杨教授以为，即便本科未拣到AI专业都不必悲观，反而一些根底学科，或许对自己的未来职业选择有更多协助。她以自己为例，自己在本科阶段亦非修读AI专业，而是数学专业，后来到硕士、博士才愈学愈细，逐渐触摸到深度学习AI的详细范畴。其次，她以为即便不选报AI专业，每位同学亦能够主动地去探究、拥抱AI，将AI与自己的专业结合，这样“或许会给未来许多职业带来天翻地覆的改变。”
